Rocío Calero Velázquez

Formación

Técnico Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos. Ingeniería Técnica Agrícola.

Un día en la vida de un científico

Mi trabajo en el IFAPA combina las visitas al campo con el seguimiento de ensayos y el análisis de la información que obtenemos. Una parte de la jornada la puedo dedicar a recorrer las parcelas de cítricos, observar cómo crecen los árboles y comprobar el estado de las hojas, los frutos y los brotes. También registramos datos sobre el desarrollo de las plantas, la producción y la posible presencia de plagas o enfermedades. En otras ocasiones trabajamos con muestras vegetales o revisamos los datos recogidos para comparar los resultados de distintos árboles, variedades o patrones. Esta información nos permite conocer mejor el comportamiento de los cítricos y detectar qué técnicas de cultivo pueden ayudar a mejorar su adaptación y sostenibilidad. El trabajo también incluye reuniones y colaboración con otros compañeros, preparación de informes y comunicación de los resultados a técnicos y agricultores. No todos los días son iguales: a veces estamos en el campo y otras veces toca analizar, organizar y compartir la información. Lo más interesante es que cada observación puede aportar una pista para resolver un problema real del cultivo.

Aficiones

Me encanta hacer deporte, disfrutar de los animales y de la naturaleza, pero, sobre todo, pasar tiempo con mi familia. Son las pequeñas cosas que me hacen feliz y me ayudan a desconectar y disfrutar del día a día.

Centro o departamento

Centro IFAPA Las Torres – Departamento de Cítricos.

Línea de investigación en la que trabaja actualmente

Estudio de variedades y patrones de cítricos: buscamos árboles que produzcan fruta de calidad y se adapten bien al suelo y al clima. . Seguimiento del crecimiento y del estado de los árboles para conocer cómo responden a distintas condiciones de cultivo. . Identificación y vigilancia de plagas y enfermedades para detectarlas a tiempo y favorecer un manejo más sostenible. . Mejora de las técnicas de cultivo, con especial atención al uso eficiente del agua, el cuidado del suelo y la biodiversidad. Análisis de los resultados de los ensayos y transferencia de ese conocimiento a agricultores y técnicos.