Mª Liliana Rubio Platero

Formación

Nací en Málaga, donde pasé los primeros años de mi infancia. Comencé mis estudios en el Colegio Europa y cursé allí hasta 4º de Primaria. En ese momento, por motivos laborales, trasladaron a mis padres a Sevilla y toda la familia se mudó a esta ciudad. En Sevilla continué y terminé la Educación Primaria.

Posteriormente estudié BUP y COU en el Instituto Pino Montano. Desde muy joven tenía claro qué quería estudiar, ya que siempre me había apasionado la lengua y la cultura francesas. Por ese motivo decidí iniciar la carrera de Filología Francesa. Durante mis estudios universitarios tuve la oportunidad de vivir una experiencia muy enriquecedora: estuve dos años como estudiante Erasmus en Francia. Además, durante los veranos trabajé en Disneyland Paris, lo que me permitió mejorar aún más mi dominio del idioma y conocer personas de diferentes culturas.

Tras finalizar la carrera, preparé las oposiciones de Secundaria. Después de aprobarlas, comencé a trabajar como profesora con 28 años en distintos institutos de Educación Secundaria en Sevilla.

A pesar de mi vocación docente, siempre me ha interesado mucho la investigación académica. Como en los institutos no existe un espacio específico para desarrollar investigación, decidí continuar mi formación en la universidad. Por ello, en 2020 inicié los estudios de Doctorado en Estudios Franceses y, finalmente, en 2025 defendí mi tesis doctoral en la Universidad de Sevilla.

Un día en la vida de un científico

La vida de un científico es una vida muy bonita. Combina la enseñanza con la búsqueda constante de conocimiento. Por un lado, el científico puede compartir lo que sabe a través de sus clases, transmitiendo a los estudiantes la pasión por su campo de estudio. Por otro lado, dedica parte de su tiempo a investigar, leyendo revistas especializadas, artículos académicos y manuales en los que se publican los avances más recientes de su disciplina.

La investigación permite descubrir nuevas ideas, profundizar en los conocimientos existentes y participar en el progreso del saber. Cada nuevo artículo leído o cada estudio realizado abre la puerta a nuevas preguntas y perspectivas. Por eso, el trabajo científico es dinámico y nunca se detiene: siempre hay algo nuevo que aprender, analizar o debatir.

Además, la vida académica ofrece la oportunidad de colaborar con otros investigadores, participar en congresos y compartir resultados con la comunidad científica. Este intercambio de ideas enriquece el trabajo y permite seguir avanzando.

Por todo ello, la vida de un científico puede ser muy divertida y emocionante. Cada día supone un reto intelectual y una oportunidad para seguir descubriendo y comprendiendo mejor el mundo.

Aficiones

En mi tiempo libre me gusta cuidar tanto el cuerpo como la mente. Disfruto mucho haciendo deporte, especialmente nadar y correr, actividades que me ayudan a relajarme y a mantenerme activa.

Otra de mis grandes pasiones es coser. Me encanta trabajar con telas, combinar formas y colores y crear los patrones que yo misma diseño. Es una actividad muy creativa que me permite expresar mi personalidad. Además, disfruto diseñando y confeccionando complementos hechos por mí misma, lo que hace que cada pieza sea única y especial.

También me gusta mucho leer, ya que la lectura me permite aprender, imaginar y desconectar. Sin embargo, si hay un lugar que realmente me hace feliz es la playa. Me encanta pasar tiempo allí, escuchar el sonido del mar, caminar por la arena o simplemente contemplar el paisaje. Para mí, la playa es un verdadero paraíso y un lugar donde encuentro calma y bienestar.

Centro o departamento

La búsqueda de información la suelo realizar en el despacho de la Facultad. Allí tengo a mi disposición los recursos necesarios para investigar con comodidad y, si necesito consultar algún manual, libro o bibliografía específica, puedo acceder fácilmente a la biblioteca, que está muy cerca.

Sin embargo, la labor de redactar y escribir prefiero hacerla en casa. En mi hogar encuentro un ambiente de calma y tranquilidad que me permite concentrarme mejor. Ese espacio silencioso me ayuda a organizar las ideas, reflexionar con más claridad y avanzar en la escritura de mis trabajos con mayor serenidad.

Línea de investigación en la que trabaja actualmente

En la actualidad, mi investigación se centra en el aprendizaje de lenguas extranjeras en entornos virtuales, especialmente en el marco de los programas e-tandem. Este tipo de aprendizaje consiste en practicar y mejorar un idioma extranjero, como el francés, a través de herramientas digitales como el teléfono móvil o diferentes plataformas virtuales.

El principio del e-tandem es poner en contacto a dos personas que son hablantes nativos de lenguas diferentes. Cada participante ayuda a su compañero a aprender su idioma, de manera que el intercambio es equilibrado y beneficioso para ambos. A través de conversaciones, actividades y encuentros en línea, los participantes pueden mejorar su comprensión, su expresión oral y su conocimiento cultural.

Este tipo de aprendizaje resulta especialmente interesante porque combina la autonomía del estudiante con la interacción real entre hablantes. Además, las tecnologías digitales facilitan el contacto entre personas de distintos países y culturas, lo que convierte el proceso de aprendizaje en una experiencia más auténtica, dinámica y enriquecedora.