Carlos Mera Cantillo

Formación

Estudié el Grado en Psicología en la Universidad de Cádiz, formando parte de su primera promoción. Posteriormente, cursé el Máster en Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo, también en la Universidad de Cádiz. Mi interés por comprender cómo aprendemos y cómo se desarrollan nuestras capacidades cognitivas me llevó a especializarme en el ámbito de la Psicología Evolutiva y de la Educación. Durante esta etapa tuve la oportunidad de incorporarme a un grupo de investigación y conseguir un contrato predoctoral que me permitió dedicarme al estudio del aprendizaje de las matemáticas desde edades tempranas. En 2019 realicé una estancia de investigación de tres meses en la Universidad Radboud, en los Países Bajos, donde pude trabajar con investigadores internacionales especializados en cognición matemática y conocer otras formas de hacer ciencia. En 2022 obtuve el título de Doctor por la Universidad de Cádiz, con mención internacional y la calificación de Sobresaliente Cum Laude. Mi tesis doctoral se centró en el desarrollo de la cognición matemática temprana mediante aplicaciones educativas, combinando la investigación psicológica con el uso de las nuevas tecnologías. Actualmente soy profesor de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de Cádiz, donde compagino la docencia, la investigación y la gestión universitaria. A lo largo de mi trayectoria también he desempeñado diferentes responsabilidades académicas, entre ellas las de vicedecano y decano. En la actualidad soy director del Colegio Mayor Universitario de la Universidad de Cádiz, una responsabilidad que me permite participar en otra faceta de la vida universitaria, más relacionada con la convivencia, la formación integral y el acompañamiento de los estudiantes. Esta combinación de actividades me permite conocer la universidad desde diferentes perspectivas: enseñando a futuros profesionales, investigando cómo mejorar el aprendizaje y participando en la organización y gestión de la vida universitaria.

Un día en la vida de un científico

Una de las cosas que más me gustan de mi trabajo es que no todos los días son iguales. Ser profesor e investigador en la universidad implica realizar actividades muy diferentes, desde impartir clases y desarrollar investigaciones hasta participar en la gestión y organización de la propia universidad. Una parte de mi jornada la dedico a la docencia, impartiendo clases a estudiantes universitarios de grado y máster, principalmente sobre Psicología Evolutiva y de la Educación. Me gusta especialmente poder compartir con ellos los conocimientos que obtenemos a través de nuestras investigaciones y comprobar cómo la ciencia puede ayudarnos a comprender mejor el aprendizaje y el desarrollo humano. Otra parte importante de mi trabajo está dedicada a la investigación. En nuestro grupo estudiamos cómo se desarrollan las habilidades matemáticas desde los primeros años de vida. Para ello, visitamos centros educativos, evaluamos diferentes capacidades cognitivas de los niños y niñas y diseñamos aplicaciones educativas que posteriormente ponemos a prueba para comprobar si realmente favorecen el aprendizaje. También dedicamos tiempo a analizar los resultados, preparar nuevos proyectos, escribir artículos científicos y compartir nuestros descubrimientos en congresos nacionales e internacionales. Además, desempeño tareas de gestión universitaria como director del Colegio Mayor de la Universidad de Cádiz. Esta responsabilidad implica coordinar diferentes actividades, organizar recursos y trabajar para que los estudiantes encuentren un entorno adecuado para su convivencia, formación y desarrollo personal. Por tanto, mi día a día combina tres facetas que considero fundamentales en la universidad: enseñar, investigar y gestionar. Aunque en ocasiones resulta complicado compaginarlas, todas me permiten seguir aprendiendo, trabajar con personas muy diferentes y contribuir, de distintas maneras, a mejorar la educación y la vida universitaria..

Aficiones

La música y el deporte son dos de mis grandes aficiones. Me encanta la música, tanto escucharla como interpretarla. Toco la guitarra y el piano, e incluso me he animado a componer mis propias canciones. También practico bastante deporte, ya que me gusta mantenerme activo y aprovechar mi tiempo libre para desconectar de las responsabilidades del día a día. Creo que ambas aficiones son una parte importante de mi vida y me ayudan a encontrar un equilibrio entre el trabajo y el ocio.

Centro o departamento

Departamento de Psicología.

Línea de investigación en la que trabaja actualmente

Mi principal línea de investigación se centra en el aprendizaje de las matemáticas desde edades tempranas, especialmente en comprender qué habilidades cognitivas intervienen en su desarrollo y por qué existen diferencias en la forma y el ritmo al que aprenden los niños y niñas. Actualmente, una de nuestras investigaciones se centra en la brecha de género en el aprendizaje matemático temprano. Nos interesa conocer si existen diferencias entre niños y niñas desde los primeros años de escolarización, qué factores cognitivos pueden estar relacionados con ellas y cómo podemos contribuir a que todos tengan las mismas oportunidades de aprendizaje. Otra de nuestras líneas de trabajo está relacionada con el uso de la robótica educativa y el desarrollo de aplicaciones digitales (APPs) para favorecer el aprendizaje de las matemáticas. Diseñamos y evaluamos juegos y actividades interactivas que permiten trabajar habilidades matemáticas de una forma motivadora, investigando si estas herramientas realmente ayudan a mejorar el aprendizaje. En definitiva, buscamos comprender cómo se desarrollan las capacidades matemáticas desde la infancia y trasladar ese conocimiento científico a nuevas estrategias y herramientas educativas que permitan mejorar la enseñanza y prevenir posibles dificultades de aprendizaje.