Semana de la Ciencia 2026 – Universidad de Huelva

¿Alguna vez te has sentido excluido o excluida de un grupo? ¿Te has preguntado cómo se siente una persona cuando no la tienen en cuenta o no puede participar como los demás?

En este Café con Ciencia te proponemos algo diferente: ¡no solo hablaremos de inclusión, sino que la experimentaremos en primera persona! A través de dinámicas participativas y experiencias sorprendentes, viviremos situaciones en las que podremos sentir qué significa ser parte de un grupo y qué ocurre cuando nos quedamos fuera. Descubriremos cómo nuestras emociones, actitudes y decisiones influyen en la forma en que nos relacionamos con los demás.

Juntos y juntas reflexionaremos sobre las barreras que encontramos en nuestra vida cotidiana, los prejuicios que a veces nos condicionan y las pequeñas acciones que pueden marcar una gran diferencia. Porque la inclusión no consiste únicamente en estar en el mismo lugar, sino en sentir que contamos, que participamos y que tenemos las mismas oportunidades.

Un espacio para experimentar, compartir opiniones, ponernos en el lugar de otras personas y descubrir que todas nuestras acciones pueden contribuir a construir una sociedad más justa, accesible y acogedora.

¿Te atreves a vivir la experiencia, cuestionar tus ideas y descubrir si la inclusión es una utopía o una realidad? ¡Ven a compartir este Café con Ciencia y descubre que el cambio también empieza contigo!

• La influencia de las nuevas tecnologías en la salud mental adolescente.
• La inteligencia artificial y los desafíos que plantea para el desarrollo juvenil.
• La perspectiva del desarrollo positivo para la promoción de un buen uso de internet.

Los comportamientos violentos reiterados de hijos e hijas hacia sus padres/madres, ya sean físicos y/o psicológicos, son definidos como violencia filio-parental (VFP en adelante). Este tipo de situaciones familiares son tratadas como situaciones de maltrato y violencia intrafamiliar, siendo el chico o la chica la persona maltratadora y la madre/padre la víctima. Las estadísticas oficiales de nuestro país muestran un incremento sustancial, y preocupante, de este tipo de situaciones familiares en este país. Pero ¿cómo llega un chico o una chica a comportarse de forma violenta con su padre/madre? ¿Qué podamos hacer desde la psicología para que haya menos casos de este tipo o para ayudar a las familias en situación de VFP? Tanto la gravedad de las consecuencias de vivir una situación familiar de VFP como el progresivo incremento en la prevalencia de este fenómeno en los últimos años ha suscitado el interés de investigadores y profesionales de las ciencias sociosanitaria, educativo y judicial. Hasta el momento la evidencia científica pone de manifiesto la importancia de no hablar de víctimas y verdugos en estas situaciones, los estudios centrados en las historias de vida de las familias en situación de VFP muestran que la responsabilidad es compartida.

La actividad «Construye tu ciudad sostenible» busca acercar al alumnado a los retos ambientales y sociales de las ciudades mediante una experiencia práctica, creativa y participativa que fomente la reflexión, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.

A través de la construcción de un prototipo de ciudad con piezas de colores que representan la naturaleza, el agua, la energía limpia y la comunidad y sus servicios, los estudiantes explorarán cómo organizar los espacios y recursos para crear entornos más sostenibles, inclusivos y habitables. Para ello, cada grupo deberá afrontar distintos desafíos inspirados en situaciones reales, como las olas de calor, el uso responsable del agua o la necesidad de disponer de energía limpia, y proponer soluciones que integren las necesidades de las personas y la protección del medio ambiente.

La actividad pretende despertar la curiosidad científica y mostrar que la sostenibilidad urbana requiere creatividad, colaboración y decisiones responsables, invitando al alumnado a imaginar cómo las ciudades del futuro pueden contribuir a mejorar la calidad de vida de sus habitantes y afrontar los desafíos del cambio climático.