Formación

En mi etapa de secundaria empecé a interesarme por la lengua y su enseñanza. Estudié el grado de Filología Hispánica en la Universidad de Córdoba. Completé mi formación en la Universidad de Sevilla, donde cursé el máster en Estudios Hispánicos Superiores. Actualmente, soy profesora del área de Didáctica de la Lengua en la Universidad de Córdoba y también estudiante del programa de Doctorado en Lenguas y Culturas, de la misma universidad. Mi investigación se centra en la historiografía de la fonética del español, aunque también me interesa la fonética en una perspectiva más experimental, aplicada al análisis del discurso

Un día en la vida de un científico

Durante el desayuno suelo escuhar algo de música mientras reviso X, donde sigo a muchos otros investigadores. Es mi forma de mantenerme al tanto de las distintas actividades que se van desarrollando (congresos, eventos de difusión científica, presentaciones de libros, etc.). Algunas mañanas tengo que impartir clases en la Universidad. Preparar la materia y atender las dudas de mis alumnos me ayuda a seguir aprendiendo. El resto del día lo dedicó a la investigación: fundamentalmente, leer bibliografía de interés para los temas que trato o dar forma a los trabajos. Si me queda algo de tiempo, disfruto mucho saliendo a caminar. También me gusta la cocina. Preparar la cena y ver una buena película me parece el mejor plan para reponer las pilas.

Aficiones

Me interesa mucho el arte. Especialmente, la pintura de vanguardia, la música pop en inglés y el cine. Me encanta salir a caminar. Adoro leer una buena novela cerca del mar, pero también disfruto muchísimo del turismo cultural y gastronómico. La cocina me apasiona, y me gusta aprender nuevas recetas. Me gusta muchisímo la moda y los remedios caseros para el cuidado de la piel y el cabello. También me encantan los gatos y todas las infusione

Centro o departamento

Departamento de Ciencias del Lenguaje

Línea de investigación en la que trabaja actualmente

Mi investigación se centra en la fonética del español, principalmente, desde una perspectiva historiográfica, para reconstruir la historia de la disciplina mediante el análisis de las ideas fonéticas contenidas en obras publicadas entre los siglos XVI y XX. Asimismo, me interesa el estudio de la prosodia y su relación tanto con estructuras sintácticas concretas como con procedimientos para la gestión de la comunicación en discursos oralizados.