Café con Ciencia – Ulysseus (I)

Vamos a descubrir cómo el entorno en el que vivimos puede dejar «huellas» dentro de nosotros antes incluso de nacer. Os contaremos en qué consiste la biomonitorización: básicamente, somos detectives que buscan rastros de contaminación en muestras de embarazadas y niños pequeños. Hablaremos de preguntas clave:

• ¿Afectan los plásticos o el humo al desarrollo del cerebro?
• ¿Tienen relación con la neurodivergencia?

Además, os enseñaremos que no solo usamos pipetas; también utilizamos simulaciones por ordenador (modelos matemáticos) para predecir cómo viajan los tóxicos por el cuerpo humano sin necesidad de pinchar a nadie, y estudios con células en el laboratorio.

¡Ciencia 3 en 1!

Inteligencia artificial (IA para los amigos), un término que cada día suena más en todos sitios y que a muchos nos parece algo del futuro o que solo aparece en las películas. Vengo a contaros que esto no es un mundo de ciencia ficción, la IA es un instrumento tecnológico que podemos usar en muchos ámbitos de nuestra vida cotidiana. ¿Recordáis esas apps que te cambian la cara y te hacen más viejo? Pues es gracias a la inteligencia artificial. ¿Los filtros de Instagram?, también gracias a la IA. ¿No has tenido ganas muchas veces de tirar el móvil cuando llamas por teléfono y te sale un robot hablándote? Pues eso, aunque ya no nos guste tanto, también es gracias a la inteligencia artificial.

En este desayuno os daré mucha más información sobre mi día a día investigando en inteligencia artificial, así como los aspectos que me parecen más interesantes de este ámbito que me apasiona.

Desde hace años se vienen estudiando los diferentes comportamientos entre hombres y mujeres en el desempeño de puestos directivos. Aunque hay un acuerdo general de que las mujeres hacen frente a más barreras para llegar a puestos de dirección frente a los hombres, especialmente para aquellos puestos directivos tradicionalmente dominados por hombres, no hay acuerdo sobre el comportamiento de las mujeres y hombres una vez que han logrado dichos puestos. Sería coherente decir que un hombre y una mujer que ocupan el mismo puesto directivo podrían actuar de forma similar.

No obstante, las diferencias entre los géneros siguen ejerciendo cierta influencia, provocando que hombres y mujeres que ocupan el mismo puesto organizativo tengan comportamientos distintos. ¿Se consiguen resultados distintos si los puestos son desempeñados por hombres o mujeres? ¿Existen diferencias en cuanto a la adopción del estilo de liderazgo de servicio entre hombres y mujeres? La investigación que estamos realizando busca visibilizar los comportamientos de las mujeres en posiciones de liderazgo, algo que podría tener implicaciones favorables en el aumento de la representación de las mujeres en puestos directivos.

El Centro APLA es una institución dedicada a promover el aprendizaje de lenguas y el intercambio cultural entre personas de diferentes países. Su trabajo se centra en crear oportunidades educativas que permitan mejorar las competencias lingüísticas a través de la comunicación real entre hablantes de distintas lenguas. Además de fomentar el aprendizaje, el Centro APLA también busca fortalecer el entendimiento intercultural y la cooperación internacional entre estudiantes, profesores y comunidades educativas.

Uno de los proyectos más destacados del Centro APLA es el programa E-tándem. Este programa consiste en una modalidad de aprendizaje colaborativo en la que dos personas que hablan diferentes idiomas se ayudan mutuamente a practicar sus lenguas. Normalmente, cada participante es hablante nativo o tiene un buen dominio de su propio idioma y desea aprender el idioma de su compañero. A través de encuentros en línea —mediante videollamadas, chats o correos electrónicos— los participantes conversan y realizan actividades lingüísticas que les permiten mejorar su vocabulario, pronunciación y comprensión.

El objetivo principal del programa E-tándem es facilitar un aprendizaje de idiomas más natural y práctico, basado en la interacción directa entre personas. Al mismo tiempo, el programa promueve la autonomía del estudiante, ya que cada pareja organiza sus sesiones y decide qué temas trabajar según sus necesidades e intereses.

En resumen, el Centro APLA, mediante el programa E-tándem, busca no solo mejorar las habilidades lingüísticas de los participantes, sino también fomentar el diálogo intercultural, la colaboración y el respeto entre personas de diferentes contextos culturales.

¿Conocéis a Antonia Díaz o a Mercedes de Velilla? Son mucho más que calles de Sevilla. Son mujeres pioneras de la prensa sevillana. Asociamos la ciencia a la medicina, la ingeniería o las matemáticas. Pero la ciencia es, en realidad, todo conocimiento fruto de un análisis objetivo que permita a cualquiera obtener los mismos resultados en una investigación. Desde la comunicación, la historia o la literatura, por tanto, también hacemos ciencia.

Y es lo que yo hago cuando investigo, desde la historia del periodismo, lo que después comparto como docente, con mi alumnado, y con el resto de la sociedad, a través de la divulgación. Mi laboratorio está en las hemerotecas, con periódicos de hace siglos que la tecnología permite además digitalizar como forma de preservar su legado histórico y, sobre todo, de facilitar su acceso desde cualquier parte del mundo con tan solo un clic. Y la tecnología más actual, como la IA, posibilita también, por ejemplo, reconstruir, para innovar hacia una educación transformadora, la herencia (y la presencia) de aquellas mujeres, “periodistas-escritoras”, olvidadas a pesar de su papel protagonista en la prensa sevillana de los últimos siglos.

Solo en la ciudad de Sevilla, casi doscientas autoras dejaron su huella en los periódicos del siglo XIX, contribuyendo a facilitar la incorporación de la mujer al ámbito intelectual y a defender su igualdad de derechos, impulsando asimismo otros no menos relevantes logros, tanto en lo político y lo social, especialmente de cara a los más desfavorecidos, como en lo religioso, abriendo paso a la libertad y a la democracia, como principios fundamentales de la sociedad actual.

Pese a la importancia de su labor histórica, muchas de ellas solo son aún conocidas por su nombre en el callejero. Y algunas, ni por eso. Rescatarlas del olvido supone todo un reto, un desafío imprescindible para hacer justicia y para hacer avanzar nuestra sociedad. A eso intento contribuir, humildemente, desde mi investigación.